近日，首届全国青少年科学实验能力大赛圆满落幕。本次赛事为教育部认定的2025—2028学年面向中小学生的全国性竞赛活动，历经市级选拔赛、省级复赛、全国总决赛三级角逐。全国总决赛中，高中物理组全国共评选一等奖22人、二等奖33人，初中物理组全国共评选一等奖27人、二等奖44人、三等奖71人；四川省初高中各学科选手共获一等奖10人、二等奖17人、三等奖28人。我校高二年级向睿同学、初三年级王艺儒同学凭借扎实的实验功底与稳定的现场发挥，分别斩获全国总决赛二等奖、三等奖，为全市及学校科技创新教育再添硕果。

 本次大赛中，我校共组织10名学生参加市级选拔赛，覆盖高中物理、高中化学、高中生物、初中物理、初中生物五个组别，全部荣获市级奖项。其中向睿、王艺儒、荣欣怡、董钰涵四位同学以市赛优异表现获得省赛资格。经省级复赛激烈角逐，王艺儒、向睿两位同学双双斩获省赛一等奖并成功晋级全国总决赛，荣欣怡、董钰涵两位同学分获省赛优秀奖。

（我校学子在整个赛程中的完整获奖情况）

 省级复赛于2026年7月16日至17日举办，全省共781名选手参赛，评选出一等奖78名、二等奖118名、三等奖196名、优秀奖389名，其中135名选手晋级全国总决赛。经过激烈角逐，王艺儒、向睿两位同学双双斩获省赛一等奖并晋级国赛，荣欣怡、董钰涵分获省赛优秀奖。王艺儒、向睿最终代表内江市登上全国总决赛舞台，一路过关斩将——向睿同学荣获全国二等奖，王艺儒同学荣获全国三等奖。

（四川省赛合影留念）

 为全力备战全国总决赛，8月15日至18日，指导老师和晋级学生不畏酷暑，在学校进行专项实操集训。本次比赛项目包含数字化实验，涉及传感器数据采集与计算机实时分析技术，无论对于教师还是学生均属于全新领域。指导老师楚加凯、郭强在集训中从零起步，带领学生逐一熟悉数字化实验设备操作流程，反复调试实验方案，在短时间内完成了从陌生到精熟的技术跨越。全国总决赛于山东济南举办，我校由吴佩翰老师担任领队带队参赛，全程做好赛前实验指导、后勤保障与心理疏导工作，确保学生以饱满状态迎接挑战。我校两名晋级选手均在全国榜单中占得一席，充分展现了我校学生的科学实验素养与综合竞争力。

                              （楚加凯老师指导学生实验方案设计）                   （郭强老师指导学生实验操作）

                  （吴佩翰老师指导学生数字化实验数据处理）                           （师生共同测试实验设备）

 指导老师郭强表示，两位学生在备赛期间展现出了极强的学习韧性和探究热情，从最初接触数字化设备的手忙脚乱到国赛舞台上的从容操作，这一蜕变本身就是最珍贵的收获。指导老师楚加凯表示，数字化实验对师生而言都是从零起步的挑战，让学生在短时间内跨越技术门槛并站上全国领奖台，证明了学校搭建创新实践平台的必要性，也坚定了团队继续探索科创教育的信心。两位老师共同认为，教育的意义不仅在于成绩，更在于点燃学生心中探索未知的火种。

 向睿同学表示，备赛过程中最大的收获是学会了如何在未知面前保持冷静，从数据频频出错到逐步建立对实验精度的敏感度，这段摸着石头过河的经历让他更加沉稳自信，也对即将到来的高考充满底气。王艺儒同学则表示，备赛初期曾因急于求成而忽略基础校准步骤，导致整日数据作废，此后他明白了再复杂的实验也必须从最基础的每一步做起，这份教训比奖牌本身更具分量。两位同学一致认为：备赛中的弯路与复盘是这段旅程给予他们最长远的力量。

                                                                （两位学子专注查阅资料）

 优异成绩的取得，是学校重视科学实验教学的成果。赛前各教研组认真遴选参赛学生，指导教师利用课余时间开展针对性辅导；集训阶段克服场地条件限制，借用兄弟学校实验设备保障训练落地；国赛阶段，领队与指导教师全程陪伴，做好学生生活、心理、技术全方位保障。长期以来，我校始终坚持以学生发展为本，注重科学素养与创新实践能力的融合培养，积极搭建多元化的科创平台，鼓励学生在真实问题中探索、在动手实验中成长。此次两位同学双双在全国大赛中获奖，既是学生个人科学潜质的体现，也是我校持续推进科创课程体系建设的有力见证。学校将继续深化科学教育改革，开齐开足实验课程、常态化开展科学实验探究活动，同时完善初高中贯通式培养路径，引导学生在动手实践中培养科学思维，厚植创新精神，推动学校实验教学质量持续提升。

                            （全国总决赛比赛现场）                                    （带队老师与参赛学生赛后合影）

图文供稿：吴佩翰、黄莉莲

初审：周向明

复审：岳武军